荷月之际，夏日炎炎，山野葱翠，杨梅正红。四明湖畔的梁弄镇在6月16日迎来一车特殊的客人——宁大联合乡野观察团。谓之联合，是因为他们来自 ，四十余人中有 的党委副书记，学院三个专业、法语教研室和行政各部门的老师代表们；团队中不仅有中国老师，还有7名从法国而来的外籍教师；团队中不仅有大朋友，还有一群可爱的从幼儿园到小学段的小朋友们；这一团的导游正是我们中法双语的3位来自旅游管理和人文地理与城乡规划专业的同学们。

这个特殊乡野观察团从宁波大学出发直奔梁弄，漫步四明湖畔的水杉林，体验梁弄大糕制作，走访网红杉野露营地与杉野咖啡，最后前往学院的校地合作实践基地明湖村走访调研。一日行程满满，步履匆忙，思想活跃，因为此次特殊乡野观察团的每个团员都带着独特的任务齐聚梁弄。

中法老师齐聚 共热议浙里乡野振兴

今年恰是中法建交60周年暨中法文化旅游年。而近期Chinatravel火爆全网，各大景点“长满”外国人，不仅旅游大城市吸引了众多外国旅游者和旅游博主，一些乡村地区也不断入镜成为新的流量密码。中国的城市与乡野，成为让全球看到一个更加立体、真实、鲜活和多元中国的窗口。梁弄一直以红色党史文化与青山绿水生态文化吸引浙江及周边省份的国内游客， 的师生们藉由学院作为中外合作办学机构的办学优势，也希望助推梁弄镇展现更多元的一面，探索梁弄镇成为“浙里最具国际范的乡野”的可能性。于是，这次观察团专门邀请了当前在国内授课的外籍教师，7位来自法国和罗马尼亚的外籍教师饶有兴趣一同前往。

农业旅游在19世纪30年代起源于欧洲，法国在二战后更是大力推行农业旅游与乡村旅游。作为全球第一大旅游目的地国，乡村旅游是法国第二大旅游产品体系，具有成熟的发展经验。本次行程特意安排前往自然类的水杉林湿地徒步、文化类的梁弄大糕制作、文创类的乡野咖啡体验与乡村类的明湖村打卡与农业类的杨梅产业考察。在每个地方，外籍老师们不仅饶有兴趣体验与参与，更与中方老师热烈交流中国乡村旅游资源的潜力与中欧乡村旅游的异同，带给我们外国人眼里的梁弄乡野之美，更给予我们未来进一步探索梁弄农旅发展搭上这波Chinatravel热潮的信心。

大小朋友牵手 共谱写乡野儿童友好

儿童友好成为当前中国城乡发展的一个新方向与新标准。在继儿童友好城市建设之后，宁波于今年已经开始探索儿童友好乡村试点。而无论是一年前学院师生已经为梁弄镇明湖村所做的农文旅设计策划方案中的儿童友好主题的定位，还是半年前在广西北海涠洲岛圩仔村设计方案中进一步提出的主客共享的儿童友好型乡村，都是在推动探索乡村之于儿童的更多可能性，不仅让村子里的儿童享受到更好的生活与休闲环境，也吸引更多城市里的儿童重回乡野、联结土地。

因此，这次考察团特别邀请了不同年龄段的小朋友来体验梁弄乡野之美与表达他们心目中的乡野之趣。从水杉林湿地中去观察发现自然色彩之美，到大糕店工作台前体验古法大糕制作，再到在山巅上俯视四明湖水库自由绘制心目中的山湖田房，再到通过创新非遗拓印和主题墙绘打卡漫步穿梭于明湖村感受乡村巷弄，最后再登上湖畔青山近距离了解杨梅的生长秘密。一路上，小观察员们笑声不断，此起彼伏抢着向大观察员们表达他们对乡野的感受与期望。儿童友好发展不仅仅是为儿童塑造成人眼中的儿童友好环境，更要倾听儿童们的声音。这一日，在观察团儿童们的眼中、行动中、言语中和绘画中，我们看到什么是孩子们喜欢的乡野，也成为大小朋友牵手共谱写乡野儿童友好的一次探索实践。

党建联建引领 共畅想明湖农旅蓝图

2023年9月 人文地理与城乡规划系与梁弄镇明湖村村民委员会签订了校地合作协议与党建联建协议，一系列极具特色的劳动实践课程和乡村营造实验就此正式拉开序幕。不到一年时间里，师生已为明湖村设计了一套儿童友好主题的乡村农文旅发展策划文案、一幅明湖村手绘地图、杨梅和樱桃主题LOGO、3条乡野寻宝路线、32个寻宝打卡点、13幅樱桃杨梅主题墙绘、29幅翅膀互动墙绘、44幅儿童诗话主题墙绘、邀请宁波儿童研学机构斑马麻麻为明湖村专门举办了“麦食记”大型亲子公益活动……

本次观察团中，学院党委张勇副书记一同前往。虽然正值杨梅抢手的关键忙碌期，明湖村村民委员会邱赤军书记与赵沂峰委员还是特意在村里等候观察团的到来。邱赤军书记特意带张勇副书记考察了村里正在开发建设的农旅项目工地及介绍了近期明湖村农旅发展的行动方案，围绕校地进一步持续深度合作的方式进行了交流。赵沂峰委员则是带着观察团大小朋友们在明湖村走街串巷并组织多位村民开着私家车接送观察员们上杨梅山深入观察杨梅基地。作为浙东红镇，党建联建也是一直引领学院与明湖村乡村营造实验的思想旗帜。邱书记站在四明湖最深处的山上，指引大家目光看向掩映在山脚下杨梅林中正在修建的一条湖畔公路，共畅想明湖农旅蓝图，兴奋之情溢于言表。

师生角色互换 共助推青年乡村创意

中国乡村的发展离不开年轻人的智慧与力量，特别是在网红经济时代，乡村旅游产品的出圈更需要年轻人主理。 更是在近几年积极创新推动人才培养实践，让学生走进乡野、爱上乡野、投身乡野。学院各个专业的专业认知实习、课程实践教学、课程作业设计、乡村竞赛参与、专业劳动实践、青年志愿服务、科研创新选题、创新创业项目都在探索如何吸引更多学生聚焦中国乡村、浙里乡野。我们是国际化的，我们也是在地化的，而最本土的也正是最全球化的。

因此，不仅是这次观察线路中专门安排了考察梁弄镇乡村年轻人文旅创业的两个网红项目——拾味坊大糕店与杉野营地/杉野茶咖，更探索把青年学生作为观察团的主理人。在几位老师指导下，由来自学院旅游管理（中法合作）、人文地理与城乡规划（中法合作）的五位同学共同策划组织了本次观察团的方案并有3位同学全程用中法双语带领了观察团的中外大小朋友们。

这几位同学来自学院引导学生走向乡野的两个典型团队：聚焦地方营造与聚焦乡野运营。周之楠带领的学生团队通过浙江省乡村振兴创意大赛与系列科研创新项目，参与了明湖村营造方案从设计到落地、田野实践从参与到理论反思的全程。谢知何带领的学生团队则通过挑战杯和互联网+等创新创业竞赛，成立了专门为外国友人设计独特的小众乡村路线、领略不一样的中国文化、主打countrywalk的Walkie团队与品牌，并已经尝试带外国友人前往浙江数个乡村。学院也希望藉由学院和梁弄镇的共同努力，点燃更多的青年乡村创意与培养更多的乡村青年人才。

本次 前往梁弄镇的联合乡野观察团，是响应国家乡村振兴与城乡共同富裕的号召，秉持学院专业建设、人才培养与校地合作的发展方向，发挥学院 与青年创意的优势，致力于成为中外文明互鉴和助力乡村振兴的先行者。四明湖上展翅高翔的白鹭也正是宁波大学的精灵，也正寓意着宁大青年学子在梁弄这片土地上展翅。梁弄乡野之美，校地青年共创，我们一起期待！