为进一步落实学校教师教学发展中心关于加强青年教师培养的工作部署，助力青年教师夯实教学基本功、提升教学水平， 于近日组织开展了第21批青年助讲教师教学试讲与磨课活动。本次活动由学院教学副院长王月娇、旅游系副主任周春波及两位青年教师结对导师王学基、谢慧孜组成专家指导组，对吕岑华、王玉婷两位青年教师的试讲进行专业指导与点评。

聚焦课堂：青年教师展风采

活动严格遵循学校“试讲+磨课”的培养要求，两位青年教师立足教学大纲，紧扣课程重点，精心设计教学内容，分别完成了15分钟模拟授课。

吕岑华老师以《旅游消费者行为》课程中的“旅游需要与旅游动机”为试讲主题，通过情景模拟、案例剖析等多样化教学手段，生动阐释了旅游消费行为背后的心理驱动机制。其授课逻辑清晰、互动性强，充分体现了以学生为中心的教学理念。

王玉婷老师围绕《管理学原理》课程中的“泰勒科学管理理论”展开试讲，结合工业革命背景与当代企业管理实例，深入浅出地解析了科学管理理论的核心原则及现实意义。课程结构严谨、语言凝练，展现了扎实的理论功底与教学把控能力。

以评促教：专家引领共研提质
试讲结束后，专家组成员从多维度对两位教师的表现进行精准把脉。

教学设计：谢慧孜老师针对吕岑华老师的课件提出应增加案例图片的建议，以吸引学生对课程的兴趣，对王玉婷老师提出应提高课堂应变能力。周春波老师强调两位老师都应融入课程思政内容，

教学组织：王学基老师建议吕岑华老师的课程内容需要与先修课程衔接，结构可以更清晰；并对王玉婷老师强调旅游类课程需融入更多本土化案例，提升学生实践认知；王月娇副院长则从课程目标、知识点的阐述等细节提出改进意见，并倡导青年教师善用信息化工具增强课堂吸引力。

在随后的集体研讨中，与会教师围绕“课程思政元素融入”“跨学科教学创新”等话题展开热烈交流，现场学术氛围浓厚。

总结展望：赋能成长启新程

活动尾声，王月娇副院长作总结发言。她充分肯定了两位青年教师的教学潜力和前期准备，同时强调课堂教学要服务于人才培养目标的实现，提高课堂教学质量的根本，在于加强课程教学内容对于学生知识培养、能力培养的针对性和指向性。教师在准备上课时，既需要结合学院中法合作办学特色，立足于开拓学生的国际视野、培养学生在专业领域的全球胜任力，也需要基于学生的具体学情，设计好相关专业课程的教学内容。对于青年教师而言，教学能力提升需持之以恒，希望两位老师以“磨课”为契机，反复雕琢课堂细节，主动向导师及同行求教，逐步形成独具特色的教学风格。学院也将持续搭建交流平台，助力青年教师队伍高质量发展。

本次试讲与磨课活动以“精准指导、深度研讨”为核心，既为青年教师提供了展示与反思的窗口，也通过专家引领、集体智慧的碰撞，为学院教学质量提升注入新动能。未来，学院将继续深化青年教师培养机制，夯实育人根基，推动教学改革走深走实。

教务办

2025年4月22日