4月23日上午10点， 开展了中法教学研讨会，中方教学副院长、服装与服饰设计专业负责人、任课教师及法方时尚管理与设计专业负责人与任课教师参与了本次会议，共同探讨和规划了未来教学合作的方向与细节，进一步深化了双方在教育领域的合作。

图为法方时尚管理与设计专业负责人Geoffrey Ratouis 在讲解课程设置细节

会议的核心议题之一是日常教学与排课问题。中方教师代表提出了基于学生的反馈意见，建议通过组织形式多样的法语活动加强法方教师与学生的课下互动，以便于学生更深入地理解法国文化和教学方法。法方教师代表对此表示理解与支持，并对下学期任课人选进行了确认，双方后续将根据学生的学习需求和课程特点，合理安排课程时间，确保教学质量，共同为学生提供更加丰富和多元的教学内容。

教学内容、教学形式及考核方式是本次会议的重点讨论议题。双方教师对即将开展的课程进行了细致地梳理，力求在保持各自教学特色的同时，实现教学内容的互补和融合。在教学形式上，双方探讨了采用混合式教学的可能性，即结合线上和线下教学资源，为学生提供更加灵活和个性化的学习体验。此外，双方还就考核方式进行了深入讨论，旨在建立一个公平、合理且能有效激励学生学习的评价体系。

图为双方教师在讨论排课事宜

中法双方不仅就具体的教学实施细节展开热烈讨论，还明确了要继续坚持中法时尚产教研融合的专业发展战略。双方将继续融合各自优势资源，形成合力高质量地完成时尚设计与管理国际化人才培养。

会议最后，双方教师对未来的合作充满了信心，大家表示，此次交流会不仅加深了双方的了解，也为后续教学工作的开展奠定了良好的基础，双方期待通过持续的合作与交流，不断提升教学质量和育人成效。

中法教师教学交流会是我院一项常规性工作。这项工作不仅有助于推动中法两国在教育领域的深度合作，也将为两国的文化交流和学术发展注入新的活力。我院将继续秉承开放合作的精神，不断探索和创新教学模式，为培养国际化人才、促进中法文化交流做出更大的贡献。